Aula del Futuro "IES Ramón Carande" - INNOVATED 2024/2025

  COORDINADORA DE LA ACTIVIDAD : Laura Pilar Lara Aldana El alumnado de 4º de la ESO matriculado en la materia de Tecnología ha realizado a lo largo del curso un trabajo/proyecto relacionado con el desarrollo sostenible.  Se ha trabajado la sostenibilidad desde diferentes puntos de vista y se han realizado distintas situaciones de aprendizaje entre las que destacamos: - La investigación sobre la situación actual de nuestro planeta en cuanto a los problemas de contaminación, exceso de consumo de materiales y recursos energéticos,...                                                                                     - La elaboración de infografías y panfletos informativos para concienciar al alumnado del centro sobre la importancia del reciclaje (S e adjuntan evidencias ...

Título de la actividad: “WEEKLY HOROSCOPE FOR THE HAM FAIR” Grupo de alumnos : Inglés- 3 ESO A/B Docente : Estela Cacho Triguero Fecha de la actividad : 9 mayo de 2024 Objetivos: 1. Practicar la forma verbal "Will": ●        Los alumnos usarán "Will" para hacer predicciones sobre el futuro en sus horóscopos. 2. Desarrollar habilidades de escritura creativa: ●        Los alumnos inventarán predicciones originales para cada signo del zodiaco. 3. Usar modales simples: ●        Los alumnos aplicarán modales simples como "might", “may” y "can" en sus redacciones para indicar predicciones posibles. 4. Explorar diferentes aspectos de la vida en las predicciones: ●        Amor y relaciones: Predicciones sobre relaciones románticas, amistades y familia. ●        Carrera y finanzas: Ideas sobr...

  Título de la actividad: “Carande Crimes” Grupo de alumnos : Inglés- 3 ESO A/B Docente : Estela Cacho Triguero Fecha de la actividad : 12 de abril de 2024 Objetivos: 1.       Practicar el vocabulario y formas verbales: ●        Usar el past simple y el past continuous correctamente. ●        Emplear expresiones de tiempo asociadas a estas formas verbales. ●        Utilizar adverbios de modo terminados en "-ly". ●        Incluir conectores de secuencia para estructurar el relato. 2.       Desarrollar habilidades de escritura: ●        Redactar una historia coherente y creativa sobre actos delictivos en el instituto. ●        Trabajar en colaboración para mejorar la precisión y fluidez en la escritura. 3. ...