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Agencia de Marketing

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 Agencia de Marketing Docente: María del Carmen Sanandrés Hurtado. Este proyecto de innovación transforma el aula tradicional en una Agencia de Marketing durante cinco semanas . El objetivo es estudiar teoría a la vez que resolvemos un reto profesional “diseñar el espacio físico para la Feria de Formación Profesional en Jerez de los Caballeros”. 1. CONTEXTUALIZACIÓN •Materia: Certificado Profesional de Gestión de Marketing y Comunicación (COMM0112). •Módulos profesionales: Gestión de eventos de marketing y comunicación y Elaboración de materiales de marketing y comunicación autoeditables. •Grupo: Alumnado del Certificado Profesional GMC - Nivel III. • Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos. •Instalaciones: Aula del Futuro. •Fechas: del 1 de febrero al 6 de marzo. •Reto: Organizar el stand informativo y la estrategia de comunicación para la II Feria de Formación Profesional en Jerez de los Caballeros, Badajoz. •Productos finales:      a)Diseño y elaboración de ...
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PROYECTO: PRESENTATION OF A PRODUCT

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  PROYECTO: PRESENTATION OF A PRODUCT   Materia: Inglés Profesional para Actividades Comerciales Docente : Cristina Márquez Martínez Grupo: Certificado Profesional de Márketing y Comunicación Fecha de realización: Del 8/04/2026 al 29/04/2026     Objetivo:   Este proyecto tiene como objetivo la aplicación de técnicas de venta en inglés desarrollando la competencia comunicativa oral dentro de un contexto realista. Para ello, el alumno, de manera individual, deberá:   ●         Elegir un producto/servicio de su preferencia. ●         Identificar sus características generales, funcionales y técnicas. ●         Elaborar un guión de presentación utilizando un lenguaje persuasivo y aplicando las correcciones necesarias. ●         Grabar un vídeo presentando el producto elegido y siguiendo el guión previam...
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Proyecto de Funciones Elementales

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  Proyecto de Funciones Elementales Materia: Matemáticas Profesor: Jesús Manuel Carrasco Hidalgo Grupos: 3º ESO A, B, C Fecha de realización: Del 16/03/2026 al 20/03/2026 (4 sesiones con cada grupo)   ¿En qué consiste? El objetivo del trabajo es analizar cómo aparecen las funciones matemáticas en situaciones reales, concretamente: ●      Funciones lineales y afines ●      Funciones cuadráticas ●      Funciones de proporcionalidad inversa Para ello, los alumnos van a trabajar en grupos de 4 personas formados aleatoriamente. Cada grupo investigará una situación real que pueda describirse mediante una de estas funciones. A partir de ella, deberán: ●      Identificar las variables implicadas. ●      Construir el modelo matemático (la función). ●      Elaborar una tabla de valores. ●      Representar la gráfica co...
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Exploradores de Altitudes

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Exploradores de Altitudes Contextualización    Materia: Matemáticas    Grupo: 1.º ESO A, B y C      Fechas de realización: 20 y 21 de noviembre de 2025     Docente: Cristina Bravo Martínez Productos finales:      • Tabla digital de altitudes y profundidades de distintos lugares del mundo.      • Resolución de operaciones con números enteros contextualizadas.      • Documento digital compartido con conclusiones del proyecto.      • Exposición oral del trabajo realizado. Objetivos:      • Comprender y aplicar los números enteros en contextos reales y significativos.      • Interpretar el nivel del mar como referencia (0) y el significado de valores positivos y negativos.      • Desarrollar la competencia digital mediante la búsqueda, selección y tratamiento de información en entornos digitales.      • Fomentar el trabajo coope...
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La Matanza Extremeña

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La Matanza Extremeña  Materia: Matemáticas Grupo: 1.º ESO A, B y C Fechas de realización: 12 y 13 de febrero de 2026 Docente: Cristina Bravo Martínez Productos finales:      • Documentos digitales sobre la tradición de la matanza extremeña.      • Actividades matemáticas contextualizadas diseñadas por el alumnado.      • Presentaciones digitales cooperativas.      • Exposición oral y resolución compartida de actividades. Objetivos:      • Conocer y valorar las tradiciones culturales de Extremadura, concretamente la matanza del cerdo.      • Aplicar los contenidos matemáticos relacionados con los números decimales y la proporcionalidad en contextos reales.      • Desarrollar la competencia digital mediante la creación de contenidos digitales.      • Fomentar el trabajo cooperativo y la creatividad en el diseño de actividades matemáticas.      • Promo...
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