Creatividad y reciclaje: decoraciones de Halloween

 Creatividad y reciclaje: decoraciones de Halloween suspendidas en 2º ESO

Profesora: Rocío Sousa Escobar

Asignatura: Tecnología y Digitalización

Grupos: 2º ESO A, 2º ESO B y 2º ESO C

Fecha de realización: Octubre

Con motivo de la celebración de Halloween en el centro, el alumnado de 2º de ESO de la materia de Tecnología y Digitalización participó en un proyecto creativo desarrollado dentro del marco metodológico del Aula del Futuro.

El objetivo de la actividad fue diseñar y construir elementos decorativos suspendidos utilizando materiales reciclados, fomentando la creatividad, el trabajo cooperativo y la conciencia medioambiental.

Cada grupo desarrolló una propuesta diferente:

• 2º ESO A: calabazas colgantes realizadas con materiales reciclados.

• 2º ESO B: fantasmas suspendidos elaborados con telas y materiales reutilizados.

• 2º ESO C: sombreros de bruja levitantes que posteriormente se colocaron en los pasillos del centro.

El trabajo se realizó en equipos cooperativos de tres alumnos, con reparto de roles (responsable de documentación, responsable de materiales y responsable de orden y limpieza), lo que permitió organizar el proceso de trabajo y favorecer la participación activa de todo el alumnado.

Investigación y exploración

El proyecto comenzó con una fase de búsqueda de inspiración en la que el alumnado investigó diferentes ideas para la elaboración de elementos decorativos relacionados con Halloween. Para ello consultaron imágenes, vídeos y ejemplos disponibles en internet, analizando posibles diseños y estructuras.

Esta primera fase permitió al alumnado reflexionar sobre las posibilidades de los materiales reciclados y comenzar a plantear sus primeras ideas de diseño.

Interacción y trabajo cooperativo

Una vez recopilada la información inicial, los equipos de trabajo comenzaron a planificar sus propuestas. Los alumnos debatieron diferentes opciones, seleccionaron los materiales que utilizarían y organizaron las tareas dentro del grupo.

Este proceso favoreció el desarrollo de habilidades relacionadas con el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la planificación de un proyecto tecnológico.

Creación de los elementos decorativos

En la fase de construcción, el alumnado elaboró los distintos elementos decorativos utilizando materiales reciclados como cartón, botellas de plástico, telas, bolsas, papel, globos reutilizados o cuerdas.

Para su fabricación emplearon herramientas del aula-taller como tijeras, grapadoras, pegamento o pistolas termofusibles. Durante el proceso, los estudiantes aplicaron soluciones creativas para dar forma a sus diseños y conseguir estructuras resistentes que pudieran suspenderse correctamente.

Exposición final

Como cierre del proyecto, las calabazas, fantasmas y sombreros elaborados por el alumnado fueron colocados en los techos y espacios comunes del centro, formando parte de la decoración del instituto durante la celebración de Halloween.

La exposición permitió compartir el resultado del trabajo con toda la comunidad educativa y reforzar la motivación del alumnado al ver sus creaciones integradas en el entorno del centro.